UNIDAD DIDACTICA 4 ACTIVIDAD 4

TURISMO - 

     El turismo en Andalucía ha tenido una gran importancia económica por su relevancia social e impacto ambiental. Durante todo el año es visitada por millones de turistas provenientes tanto de otras comunidades autónomas españolas como de otros países. 

     Entre el turismo extranjero destaca el proveniente de los países de la Unión Europea, en especial de Reino Unido, Alemania, Francia, Italia y los países nórdicos.

    Con casi 30 millones de visitantes anuales cuyos principales destinos dentro de la comunidad son la Costa del Sol y Sierra Nevada.

TAREA A REALIZAR:

• Indica cuáles son los planes de fomento del turismo en Andalucía

UNIDAD DIDACTICA 4 ACTIVIDAD 5

MANIFESTACIONES CULTURALES Y ARTÍSTICAS -

     Andalucía , además del turismo de sol y playa, tiene bienes de gran valor cultural y artístico.

• Folclore - Andalucía lleva muchos años habitada por distintas culturas que han ido formando gran cantidad de costumbres y tradiciones propias de nuestra tierra. Nuestras fiestas y manifestaciones folklóricas interesan a gran número de personas que vienen de otros lugares del mundo para conocerlas.

•  Gastronomía - La gastronomía andaluza es muy variada, con influencias de otras culturas como la romana y árabe. El arte de la cocina andaluza reside en la preparación y en las combinaciones de ingredientes y especias; aunque independientemente de lo que se prepare, el aceite de oliva es la base en los mejores platos de la cocina andaluza.

• Literatura - Andalucía es una de las comunidades autónomas que más prestigio ha dado a las letras españolas.

• Arte - Andalucía cuenta con una amplia y variada galería de manifestaciones artísticas y artesanales tanto de tiempos históricos y remotos como del presente más vanguardista.

TAREA A REALIZAR:

• Haz una redacción comentando cuáles son las manifestaciones culturales y artísticas andaluzas que más te gustan.

UNIDAD DIDÁCTICA 4 - ACTIVIDAD 3

CIENCIA Y TECNOLOGÍA -

        Andalucía aporta el 14% de la investigación científica que se realiza en España.

      La Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa es el organismo autonómico que abarca las competencias de la universidad, la investigación, el desarrollo tecnológico, la industria y la energía.

       En el ámbito de la empresa privada, aunque también promovidos por la administración pública, han tenido una importancia fundamental los espacios tecnológicos repartidos por toda la comunidad, entre los que destacan el Parque Tecnológico de Andalucía y Cartuja 93. 

TAREA A REALIZAR:

1. ¿Qué es el PAIDI?
2. Indica cuáles son las áreas de actividad de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa.
3. ¿Qué es el Parque Tecnológico de Andalucía?¿Dónde se encuentra?¿Qué funciones tiene?
4. ¿Qué es el Parque Científico y Tecnológico Cartuja?¿Dónde se encuentra?¿Qué funciones tiene?

UNIDAD DIDÁCTICA 4 - ACTIVIDAD 2

SERVICIOS FINANCIEROS - 

         Se define como el conjunto de instituciones cuyo objetivo es canalizar el excedente que generan las unidades de gasto con superávit para encauzarlos hacia las unidades que tienen déficit.

    

      La eficiencia de esta transformación será mayor cuanto mayor sea el flujo de recursos de ahorro dirigidos hacia la inversión.

     En los últimos meses se está produciendo una reforma radical en el sistema financiero de Andalucía y  tendrá consecuencias para la economía andaluza y para la propia comunidad autónoma.

TAREA A REALIZAR:

1. Elabora un esquema con los distintos servicios financieros.
2. ¿Existe un sistema financiero andaluz?. Coméntalo

    

UNIDAD DIDACTICA 4 - ACTIVIDAD 1

1 .- COMERCIO -

      La actividad comercial tiene en Andalucía un peso específico comparativamente mayor que en el conjunto de España, tanto por su aportación al Valor Añadido Bruto como por su contribución a la creación de empleo. Cerca del 30% de las empresas de la comunidad pertenece a este sector, muy implantado en todo el territorio y en el que destacan las firmas dedicadas al comercio minorista (el 69,8% del total de las comerciales).

•  Comercio exterior (pág 12) - Los intercambios comerciales con el exterior han registrado  en Andalucía un crecimiento superior al de su PIB, lo que se traduce en una progresiva apertura e internacionalización de la economía regional. Andalucía tiene sus principales clientes en los países de la Unión Europea, que también constituyen el origen de buena parte de los productos que importa.       

• Comercio interior - Se puede clasificar en:

       - El comercio mayorista o al por mayor: Se produce cuando se realizan compras y reventas de grandes cantidades de mercancías de forma continuada, con el objetivo de aprovisionar a los comerciantes,industriales y artesanos. Se localiza en emplazamientos estratégicos respecto a las áreas productoras y consumidoras de mercancías. Prefiere la perifería de las ciudades.

       - Comercio minorista- El minorista es una empresa-comercio cuya actividad consiste en adquirir mercancías en nombre propio y por cuenta propia y revenderlas al consumidor final. La localización tradicional han sido los bajos comerciales de los centros de las ciudades, pero en la actualidad se han difundido también en las periferias urbanas.

           * Comercio ambulante-

           * Grandes establecimientos -

TAREA A REALIZAR:

1. Contesta a las siguientes cuestiones sobre el comercio exterior:

• Organismos andaluces para la promoción del comercio exterior andaluz
• ¿Qué productos o sectores de actividad abarcan los servicios de EXTENDA
• ¿Qué son las oficinas de promoción de negocios de EXTENDA?

1. Haz un esquema con las clases de comercio mayorista
2. Contesta a las siguientes cuestiones sobre el comercio minorista:

• ¿Qués la CECA?
• Tipos de comrecio en Andalucía
• ¿Qué es el comercio ambulante y qué requisitos se le exigen?
• ¿Qué entiendes por "grandes establecimientos comerciales?

UNIDAD DIDÁCTICA 4

 SECTOR TERCIARIO -

• Comercio

          - Comercio exterior 
          - Comercio interior -
               * Comercio mayorista

               * Comercio minorista  

• Servicios financieros

• Ciencia y Tecnología

• Turismo

• Manifestaciones culturales y artísticas.

               - Folclore.
               - Gastronomía.
               - Literatura.
               - Arte.

UNIDAD 3 ACTIVIDAD 2

 ENERGÍA - La escasez de recursos combustibles de origen fósil, o su escaso poder calorífico, provoca una fuerte dependencia del petróleo  importado, en el sector energético andaluz, si bien Andalucía cuenta con un gran potencial para el desarrollo de las energías renovables, sobre todo de la energía solar y de la eólica.

1.- Energía no renovables -

• Energías fósiles - Son aquellas cuyas reservas son limitadas y se agotan con el uso. Las más importantes son el petróleo, el gas natural y el carbón).

• Energía nuclear - El núcleo atómico de elementos pesados como el uranio, puede ser desintegrado (fisión nuclear) y liberar energía radiante y cinética. Las centrales termonucleares aprovechan esta energía para producir electricidad. Se obtiene al romper los átomos de minerales radiactivos en reacciones en cadena que se producen en el interior de un reactor nuclear.
  Una consecuencia de la actividad de producción de este tipo de energía, son los residuos nucleares.

2.- Energías renovables -

• Energía azul - La llegada de masas de agua dulce a masas de agua salada.

• Energía eólica - El viento es la fuerza que la origina.

• Energía geotérmica -  producida por el calor de la Tierra.

• Energía hidráulica - Obtenida de los ríos y corrientes de agua dulce.

• Energía mareomotriz - Obtenida de los mares y océanos.

• Energía solar - El Sol es el origen de esta energía.

• Energía undimotriz - Obtenida de las olas.

TRABAJO A REALIZAR: Haz un listado de los distintos tipos de energías renovables y no renobables de Andalucía, indicando en que consiste cada una.

UNIDAD 3 ACTIVIDAD 1

1.- LA INDUSTRIA - 

       La Industria en Andalucía históricamente ha tenido un escaso peso en la economía y se ha caracterizado por su debilidad. No obstante en valores absolutos la industria aportó en 2007 11.979 millones de  euros y  asalarió a más de 290.000 trabajadores.

• Industria agroalimentaria - Con un marcado origen artesanal, la industria agroalimentaria andaluza ha sabido adaptarse a los tiempos y combinar tradición y calidad, contando además con una fuerte vocación exportadora, gracias a su emplazamiento geográfico, y al alto valor añadido de sus productos.

•  Industria extractiva - Andalucía sigue siendo hoy en día una de las principales regiones mineras de España, por cuanto posee una gran variedad y cantidad (a partir de la pág 15) de recursos minerales. Un problema que plantea este tipo de industria es el impacto medioambiental (pág 4).

• Industria química - La industria química en Andalucía se ha convertido con el discurrir del tiempo en uno de los principales focos de generación de empleo en esta comunidad, tanto en el Polo Químico de Huelva, como en el campo de Gibraltar. Estos polígonos están constituidos por un ramillete de empresas —en el caso de Huelva, no en el de Cádiz, donde es Cepsa la única establecida— que generan casi la mitad del valor químico industrial y son uno de los objetivos de las empresas eléctricas españolas.

• Industria metalúrgica -  Técnica que se ocupa de la obtención y elaboración de los metales a partir de los minerales que los contienen. En Andalucía occidental las industrias metalúrgicas se concentran en Cádiz y Huelva.

• Industria aeronáutica - Andalucía, aunque sea conocida mayoritariamente por el turismo, la agricultura y sus servicios, posee además una menor pero expansiva industria aeronáutica.  

• Industria de telecomunicaciones y material electrónico - La telecomunicación es una técnica consistente en transmitir un mensaje desde un punto a otro, normalmente con el atributo típico adicional de ser bidericional. Los dos grandes puntos tecnológicos son Cartuja 93 y el Parque tecnológico de Andalucía.
  

• Industria de automoción -    Es muy escasa Andalucía. La más importante, SANTANA MOTOR, situada  en Linares  (Jaén) y es la única empresa del sector con 100% del capital español. La Junta de Andalucía adquirió su propiedad, pero terminó cerrando la empresa en febrero de 2011.

• Industria de joyería -  El Parque Joyero de Córdoba del Consorcio Escuela de Joyería, ha sido recientemente designado por el Consejo General de Formación como Centro de Referencia Nacional en este sector.

• Industria del calzado y de la piel -  Las principales empresas se localizan en Ubrique (Cádiz) y Valverde del Camino (Huelva)

• Industria de la madera y el mueble - El sector de la madera y el mueble de Andalucía  es uno de los sectores productivos más importantes de nuestra comunidad autónoma, constituyendo un 15.7 % del total de empresas del sector de toda España.   

• La construcción -  El sector de la construcción que durante los últimos años se había convertido en uno de los principales pilares de la boyante económica andaluza, generando un número muy importante de puestos de trabajo, ha sido uno de los primeros en quedarse paralizado ante esta crisis, ocasionando graves pérdidas a las empresas y provocando despidos para los trabajadores. 

 TRABAJO A REALIZAR:

• Indica donde se encuentran los principales centros industriales de Andalucía.
• Haz una tabla de los subsectores de la industria alimenticia andaluza indicando su volumen de negocios.
• Indica los productos de las canteras andaluzas.
• Investiga que son AIQB y AGI indicando su importancia en el sector energético andaluz.
• Procesos metalúrgicos
• Indica las principales empresas aeronáuticas andaluza
• Haz un listado de las principales empresas del sector eléctrico en Andalucia.

UNIDAD DIDÁCTICA 3

SECTOR SECUNDARIO - 

     1.- La Industria -

• Industria agroalimentaria

•  Industria extractiva

• Industria química 

• Industria metalúrgica

• Industria aeronáutica

• Industria de telecomunicaciones y material electrónico
  

• Industria de automoción 

• Industria de joyería

• Industria del calzado y de la piel

• Industria de la madera y el mueble 

• La construcción

      2.- La Energía 

            a) Energía no renovables -

• Energías fósiles -

• Energía nuclear - 

            b) Energías renovables -

• Energía azul -

• Energía eólica - 

• Energía geotérmica - 

• Energía hidráulica -

• Energía mareomotriz -

• Energía solar -

• Energía undimotriz -

   

UNIDAD 2 ACTIVIDAD 6

6. Silvicultura - Los espacios forestales en Andalucía tienen una gran importancia por su extensión y su diversificación: pastos, madera, etc. Y por otros aspectos difícilmente cuantificables económicamente como la fijación del suelo, la regulación hídrica, mantenimiento de la flora y la fauna, que tienen un gran interés ambiental.

Busca un mapa con la distribucción arbórea en Andalucia y súbelo a moodle.

UNIDAD 2 ACTIVIDAD 5

5. Caza - en la actualidad, ha perdido su carácter de actividad para la obtención de alimentos. Y se ha convertido en una actividad de ocio ligada a los espacios serranos, donde supone una actividad complementaria, nada despreciable, a la forestal y ganadera (en grave crisis), debido a sus importantes ingresos económicos.

Elabora un archivo indicando cuáles son las especies cinegéticas que se dan en Andalucia y súbelo a moodle.

UNIDAD 2 ACTIVIDAD 4

  

4. Minería -  A pesar de esta baja rentabilidad y crisis generalizada en el sector, la minería en Andalucía aún tiene cierta importancia,  aporta el 59% del valor total nacional.  

Elabora un esquema con los tipos de minería, indicando cuales se dan en Andalucía y súbelo a moodle.

UNIDAD 2 ACTIVIDAD 3

3.  Pesca -  La pesca es una actividad tradicional de las costas andaluzas  que aporta un componente esencial a la dieta alimenticia de los andaluces. La flota pesquera es la segunda en importancia de España, con un área de pesca muy extensa, que sobrepasa las aguas andaluzas.
   • Modalidades - existen 2 modalidades de pesca: pesca de bajura y la pesca de altura. 
   
   
   • Caladeros -  La pesca andaluza se concentra en tres caladeros tradicionales: el caladero andaluz,  el caldero de Marruecos y el caladero Portugués. Hoy en día también se faena en los grandes caladeros internacionales.   
    
   •  Conservación y protección de los recursos - Dentro de las aguas interiores, la Junta de Andalucía, a través de la Consejería de Agricultura y Pesca, establecerá medidas dirigidas a la conservación y mejora de los recursos pesqueros.
   
   
   • Acuicultura - Es el estudio o técnica de cultivo, más o menos intensiva, de especies vegetales y animales en agua dulce o marina. 
    

Elabora un archivo indicando:

1.  los caladeros donde pescan los barcos andaluces  
2. las zonas dedicadas a la acuicultura y las especies con las que trabajan

y súbelo al moodle 

UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2

2. Ganadería

•     Formas de explotación - La ganadería es una actividad con una larga tradición en Andalucía. La nueva configuración de los espacios económicos relegan a la ganadería a las zonas adehesada de las zonas montañosas, mucho más deprimidas y con menor presión en los distintos usos del suelo.

•       Especies de ganado -Los ganados más importantes en número a nivel mundial son los relacionados con la ganadería bovina, la ovina y la porcina. Sin embargo, en algunas zonas  otros tipos de ganado tienen mayor importancia, como el caprino y el equino, como así también la cunicultura, la avicultura y la apicultura.

Elabora una tabla con el ganado más representativo de cada provinciay súbela a moodle

UNIDAD 2 ACTIVIDAD 1

 1.- Agricultura -

     La agricultura en Andalucía se ha basado tradicionalmente en la tríada mediterránea. En las últimas décadas se ha favorecido los cultivos de regadío, más rentables.

• Tipos de agricultura - Dependiendo de la utilización del territorio se pueden diferenciar distintos tipos de agricultura. 

• Producción - La Junta de Andalucía hace público  mensualmente, las superficies y los cultivos, de toda la Comunidad o por provincias. 

• Explotaciones -El Régimen de "Tenencia de la Tierra" Es la forma jurídica bajo la cual actúa el titular de la explotación, aunque en una misma explotación puede llevar tierras bajo distintas formas de tenencia. 

• Agricultura y medioambiente - La agricultura ecológica, se puede definir de manera sencilla como un compendio de técnicas agrarias que excluye normalmente el uso, en la agricultura y ganadería, de productos químicos de síntesis como fertilizantes, plaguicidas, antibióticos, etc., con el objetivo de preservar el medio ambiente, mantener o aumentar la fertilidad del suelo y proporcionar alimentos con todas sus propiedades naturales. 

• Políticas agrarias - Desde nuestra incorporación a la UE, las políticas agraria con comunes para todos los países (PAC).

Elabora una tabla con los productos agrícolas más representativo de cada provincia y súbela a moodle

UNIDAD DIDÁCTICA 2

SECTOR PRIMARIO -

1. Agricultura

·         Tipos de agricultura

·         Producción

·         Explotaciones agrícolas

·         Agricultura y medioambiente

·         Políticas agrarias

2. Ganadería

·         Formas de explotación

·         Especies de ganado

3. Pesca

·         Modalidades

·         Caladeros 
.      Conservación de los recursos

·         Acuicultura

4. Minería

5. Caza       

6. Silvicultura     

UNIDAD 1 ACTIVIDAD 5

La población de Andalucía -

     La población absoluta de Andalucía es más 8 millones de personas. Este número crece pero de manera lenta, lo que no resulta beneficioso. 

   
      La población andaluza se agrupa principalmente en las ciudades y en los grandes pueblos, pero el territorio andaluz está muy desigualmente poblado.

   

         Un grave problema que se plantea es el envejecimiento de la población. 

      En los años sesenta muchos andaluces emigraron a otras regiones españolas o al extranjero en busca de trabajo. Actualmente muchos han regresado, pero la población crece poco porque la cantidad de nacimientos ha disminuido.

- Elabora una tabla con la población de cada provincia, diferenciando entre hombres y mujeres.
- Redacta un informe con la distribución de la población andaluza por zonas.
- Investiga las consecuencias del envejecimiento de la población.
- Elabora una tabla conlos movimientos migratorios de Andalucía, tanto de emigración como de inmigración.


Sube el trabajo Moodle en un solo archivo.

   

UNIDAD 1 ACTIVIDAD 4

Ambientémonos, pincha en el siguiente enlace musical. 

Recordemos nuestros símbolos: Escudo y bandera

Veamos como nos encontramos de actualidad política. Instituciones Andaluzas: Ejecutivo, Legislativo y Judicial. 


Elabora un organigrama de la Junta de Andalucía indicando la persona responsable de cada departamento. 

UNIDAD 1 ACTIVIDAD 3

Por su posición en Europa,es fundamental para el desarrollo de nuestra Comunidad contar con una red de comunicaciones que nos permita conectar con los más importantes centros económicos. El transporte puede ser:

1. Terrestre - Por carretera y ferroviario
2. Aéreo
3. Marítimo 

 Elabora una lista por provincias con las principales comunicaciones y súbela a moodle

UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2

 

 La Comunidad Autónoma de Andalucía, puente entre Europa y África, se podría considerar como espacio ejemplar, museo natural, dónde la naturaleza se muestra, aún en estos días, merecedora de todos los elogios.

Investiguemos sobre nuesta flora y fauna utilizando el enlace que se propone o los que consideres oportunos.

Elabora una lista por provincias indicando los nombres más representativos de su flora y fauna y súbela a Moodle

Otros enlaces de interés:

http://www.nodo50.org/ecologistas.cadiz/EACadiz/sitioEACadiz/leyflorafauna.html


http://entornoajerez.blogspot.com/2009/07/flora-y-fauna.html

http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/site/web/menuitem.455d58ef1c0b770b9d6a777661525ea0/

UNIDAD 1 ACTIVIDAD 1

Recordemos como es nuestra Comunidad. En el siguiente mapa mudo de Andalucía, realiza las actividades planteadas.

Contesta el cuestionario que encontrarás en Moodle.

UNIDAD1 Andalucía: Situación Geográfica

                 ANDALUCÍA

• Situación geográfica.

• Territorios y recursos.

   - División administrativa y principales ciudades
   - Hidrografía.
   - Clima
   - Flora y fauna
   - Recursos naturales.
   - Comunicaciones. 

• Instituciones de gobierno.
• Símbolos representativos
• Población